Anno: 2023-2024
Scuola: scuola media di Riva San Vitale
Studente: Lorenzo Capoferri
Docente: Nadine Losa
Descrizione
Questo progetto di videogioco realizzato da uno studente di quarta media rappresenta un’interessante integrazione tra tecnologia, creatività e apprendimento linguistico. Lo studente ha iniziato con l’utilizzo di SketchUp, un software di modellazione 3D, per progettare una casa monofamiliare su due piani. La casa comprende vari locali, come cucina, soggiorno, camere da letto, lavanderia, garage, bagno e giardino. Una volta completata la struttura della casa in SketchUp, lo studente ha importato il modello in Cospaces, un programma che permette di programmare azioni e inserire oggetti. In questa fase, la casa è stata arredata con vari mobili e decorazioni, e sono stati aggiunti i personaggi del gioco: una famiglia composta da quattro persone. Il giocatore assume il ruolo di un ospite che visita la famiglia, in particolare il figlio maggiore, che è un suo amico. L’interazione include dialoghi con i membri della famiglia e la risoluzione di enigmi o richieste poste da questi ultimi. Questo aiuta a mantenere il giocatore impegnato e interessato. Lo scopo principale del gioco è l’apprendimento della lingua tedesca. Le situazioni create nel gioco sono progettate per utilizzare molti argomenti che gli studenti affrontano durante gli anni delle scuole medie. Attraverso un approccio ludico e interattivo, gli studenti possono praticare il tedesco in contesti realistici e quotidiani, migliorando la loro comprensione e abilità linguistiche in modo divertente e coinvolgente. Questo progetto combina tecnologia e didattica in modo innovativo, permettendo agli studenti di apprendere una nuova lingua attraverso il gioco e la creatività. L’uso di strumenti come SketchUp e Cospaces non solo sviluppa competenze tecniche e di programmazione, ma favorisce l’apprendimento interattivo e pratico del tedesco, rendendo il processo educativo più efficace e stimolante.

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