Anno: 2021-2022
Scuola: scuola media di Morbio Inferiore
Classe: 2C
Docente: Anna Bosia
Descrizione
Dopo aver speso dei mesi sulle pagine di “Skellig” di David Almond, mi interessava mettere alla prova la comprensione globale del romanzo. Le ore trascorse al LAD mi hanno permesso di toccare con mano quanto dei messaggi del libro erano stati effettivamente interiorizzati dai miei alunni. Con i docenti del LAD abbiamo pensato ad un’attività che vedesse coinvolto l’allievo su più fronti: dalla progettazione di forma e colore, alla scelta di parole chiave, alla realizzazione. L’oggetto che fin da subito abbiamo identificato come rappresentativo di tutto il romanzo è stato la piuma. Ognuno avrebbe dovuto così crearne una associandola ad un personaggio fondamentale del romanzo. Ogni alunno ha così disegnato, modificato, ritagliato, stampato la propria piuma del colore che meglio rappresentava il personaggio. Successivamente gli alunni hanno creato una sorta di medaglione di legno incidendo una parola che per loro racchiudesse il sentimento principale provato dal personaggio simbolicamente rappresentato dalla loro piuma. Abbiamo anche pensato ad una conclusione ad effetto dell’attività che ricordasse quella del romanzo. Le piume variopinte, ed ognuna diversa tra loro, hanno potuto liberarsi in volo proprio come accaduto nel romanzo.